陽明山會務研習(2016-12-03)

賀 本會2016/12/03會務研習課程豐富 與會伙伴收穫滿滿 各教育團體佳評如潮。特向所有講師商量 分享講座PPT於本會官網 供各伙伴團隊 共同成長 歡迎逕行上網下載~ 祝福大家 學習愉快💗 會議相關文件: 組織概述與會務要點-許總會長孝仁 家長會&志工團實務運作與探討-羅監事長純慧 臺北市國中學生家長會聯合會行政庶務篇-秘書長靜娟 今天誰來開槓-作家劉中薇 全球趨勢與理財觀-阮慕驊    

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臺北市國中學生家長會聯合會與我是學校APP平台合作記者會

文/蔡再基 圖/陳椿樺 「臺北市國中學生家長會聯合會」與「IAMSCHOOL」公司,昨(六)日在台北福華文教會館共同舉辦了一場APP平台發表會,由總會長許孝仁、監事長李欣婷領軍,胡毓基、林倩鈺、羅純慧三位副總會長陪同,在北市國小聯合會吳宜倫總會長和教育局資訊科陳素慧科長的見證下,雙方簽約合作,將共同推廣巳有五百所學校加入的IAMSCHOOL平台,記者會由副總會長羅純慧負責展示APP的功能,會長們也於現場同步下載並試用該APP平台,大家直呼既好用又方便,現場也開放各家長會的後台帳號申請,讓各會方便用手機直接作訊息推播,不用架網站也可以一指掌握與傳遞訊息到全校家長的手機裡,歡迎有興趣的會長們可以試試,尚未申請者請在此下載表格直接申請,如有任何技術問題請洽總召蔡再基或副秘書長劉智漢~ 由羅純慧統合的本屆資訊小組,特別準備了限量版鉛筆造型USB隨身碟,象徵由傳統走向數位化的新時代”二頭並重”讓人愛不釋手,還有好吃的一之軒麻吉和午后茶點,讓到場理監事有個難忘的數位體驗活動 ! 我們由衷地感謝抽空前來體驗的理監事、好伙伴和國小聯、高中聯的會長與長官們一同見證「臺北市國中學生家長會聯合會」與各家長會的數位化!

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國中學生家長會聯合會14屆理監事當選名單(含侯補)

14屆國中家長會聯合會第一次代表大會於8日於百齡高中圓滿落幕。順利產生第14屆總會長、監事長、副總會長及理監事並完成新舊總會長交接。恭喜各位當選的會長及代表。 總會長:許孝仁/仁愛國中 監事長:李欣婷/靜心國中 副總會長:林倩鈺/蘭雅國中、胡毓基/百齡高中、  羅純慧/天母國中(依姓名筆劃)  【 理事 】當選名單 【 監 事 】當選名單 1仁愛國中 許孝仁 52票 2蘭雅國中 林倩鈺 39 3實踐國中 葉阿松 38

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105國中教育會考問與答手冊

十二年國教是一個世紀教育工程,透過這個世紀工程,將為我國的青少年 打造一個適性發展、多元學習、又具競爭力的學習環境。 在這個世紀工程當中,重要的配套措施之一就是國中教育會考(以下簡稱 教育會考)。教育會考的施行,將發揮減壓、鬆綁、檢驗的功能。教育會考透過 標準參照評量的方式,以 3 等第呈現成績,將學生從以往分分計較的考試方式 中解放出來,因此可以有效降低學生壓力。當學生和家長不再只為考科的成績 汲汲營營,就可能讓自己的學習方向鬆綁,勇於學習如獨立思考、問題解決、 創新創造、溝通合作等新一代的素養。相對地,老師也勇於將教學方式鬆綁, 多花心思在引導學生做高層次的學習,而不是把許多時間花在考試和反覆練 習。最後,教育會考的等級,因為有明確的表現等級說明,所以學生和老師都 有明確的成就標準,以及哪些能力應該發展的學習地圖;透過對全體學生在各 等級的表現比例,教育主管機關也能明確地了解自己國民的學力水準,並進行 適當地補強。 這本小冊子的內容就是在說明教育會考的內容和作法。我期待大家看了之 後,對於教育會考為何可以達到前面提到的功能有更多的了解,也跟我一樣對 會考作為世紀教育工程的一環,充滿樂觀期待。 105國中教育會考問與答手冊下載

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2015台北市青少年創意時尚造型觀摩賽競賽

臺北市青少年發展處 2015台北市青少年創意時尚造型觀摩賽競賽說明 目的: 為配合本市技職教育政策及推廣高職藝術群科之教學成果展示,特規劃舉辦本觀摩競賽活動。 主辦單位:臺北市青少年發展處 協辦學校 : 臺北市私立稻江高級護理家事職業學校、臺北市私立東方高級工商職業學校 活動時間: 104年10月31日(星期六) 上午9:30~15:30 活動地點: 本處5樓流行廣場、6樓國際會議廳 參與對象:就讀本市國、高中職學生或設籍本市之13-18歲青少年皆可報名 開放報名隊數: 100隊(每隊人數1~3人) 報名時間: 延長至10月23日(五)止(原截止日10月16日) 報名方式及費用: 一律採網路報名,免費參加(報名網址http://www.tcyd.gov.taipei/)

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台北市國中學生家長會聯合會聲明稿

1040723 104年7年7日入學推動工作會議,通過108方案志願序5校為一群(志願序群組數5校:6校投票,結果”18:16”) ,三市教育局處在各區召開教審會時,針對志願序校數,也授權推動工作小組就放寬志願校數討論,104年7/17日下午再召開三市入推會議,會中就會議程序,復議案條件,投票方式充份討論~,志願序群組數以5校:6校進行投票,結果”15:14” 決議為5志願為一群。 一路走來始終如一 十二年國教實施以來103年、104年針對志願序校數的問題聯合會的訴求ㄧ直是10校ㄧ群沒變過。二年來大大小小的會議、新聞稿、記者會、公聽會,皆有清楚表達和記錄。不容任何團體和個人對國中聯的立場有任何質疑。   感謝支持國中聯的提案請求 本會商請湯局長和林局長在教審會時退回志願序校數再召開一次入推會,二位局長也同意了本會的請求,才會再有一次入推會的機會,教審會要過關,如果没有湯局長的努力、林局長的支持、陳處長的協助怎能過關,特感謝三市長官答應本會提案及三市家長團體在會中適時扮演緩頰角色,否則教審要通過還很困難。本會也努力讓夥伴了解國中聯的訴求,7/17日召開105入學制度說明會,充份的表逹家長的意見,盡我們可以做的把它做好。   結果雖不滿意但我尊重 在2次入推會會議中表達家長心聲志願序10校為一群組亦不容質疑,因區域需求特性不同,校長老師專家學者們針對志願都各有不同的見解,十校一群在會議上連提出來討論的空間都没有,提出來投票更不用說,第二次入推會也没能通過復議案,二次會議投票結果皆五志願為ㄧ起群,我也感到相當遺憾,我只能說結果雖不滿意.但我尊重~後續請大家要再一起努力爭取。   家長不滿意需再努力 聯合會定會繼續努力,教育部強力推行12年國教以來,本會歷屆成員皆以維護台北市國中生就學權益而努力不懈,相信大家是有目共睹,我們的力量雖微薄但很勇敢,也因為當時的抗爭與努力奠定了現在的基礎、深知103年度會考政策的不周全,努力爭取才會有本屆(104年度)的改革,105年也提出「地方自治、因地制宜」、「有考試、要公平」、「請讓數字說話」等訴求也得到教育當局認同,透過今年的考生數字去試模擬明年(105年度)分發,讓大家了解所有可能會發生的狀況。因此,本會成員皆是努力不懈的為學子受教權爭取應有的權益。   不容污蔑攻擊 近來臉書及社群網站皆有不實未經過求證的言論批評指教本會,我們會更警醒的自我提醒,好的建言我們會採納,但不容任何團體污蔑攻擊本會或不當發言攻擊個人,或試圖製造衝突,本會將保留法律追訴權。  

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臺北市國中學生家長會聯合會十二年國教共識討論

領導群及教委會近期一連串會議討論,在此同時教育部也修訂多元入學辦法的法規條文,我們盼釐清法源論述觀點,爭取最適合的免試入學制度。共識版會於常務理事會議中充分討論,7/2日請蔣乃辛立委召開記者會及進行三市教育局、教育部、國教署、三市家長團體,十二年國教共識座談會,幫忙爭取學生應有的授教權益。此皆為105學年度入學制度的重要指標性會議,請大家踴躍提出想法。   一、法規法源 1、授權地方政府因地制宜 符合憲法109條及地方制度法第18條4款1項,中央只管教育制度,不要 違憲侵犯地方權限管到入學方式呀!擬定各縣市「因地制宜」的相關配套 措施;教育部也應聽取各縣市的意見,尊重地方差異和自治精神,別再重 蹈十二年國教實施上的覆轍。   2、多元入學招生辦法(104年6月10修正)……. 提直轄市、縣(市)教育審議委員會審議過,並經中央主管機關備查後公告實施。依地方自制度法第43條第4項,需對原法條函告無效或請求大法官解釋,明顯違反母法。   3、特色召生結合每年3月藝材班招生一起辦理。 104年度只有政大附中辦理一班別國際英語特色召生,教育部及國教署皆允諾會規劃完整特召制度,但一年過去了,105年依然只有政附辦理特召,為解決學術向型學生及早就定位建議特召併至每年3月藝材班考試一起辦理。   二、會考制度 1、讓數據說話~依行政程序法第46條人民有閱覽卷宗之權 請教育部依104 年學生會考成績,分別以1.三等第十量尺 2.三等第+四標示+各科加權計分3.十五量尺(15

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